 Гимназия БирилевойДатировка конец XIX века. Местонахождение: город Старый Оскол, ул. Пролетарская, д. 12/16. |  Старооскольский краеведческий музейОдно из старейших учреждений культуры Белгородской области, был основан 11 апреля 1923 года. В этом здании музей расположился с 1995 года. Это самый красивый дом города |  Дом купца СоломенцеваЗдание Старооскольского филиала Федерального Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский Государственный Геологоразведочный университет» им. Серго Орджоникидзе (бывший ГРТ).
В XIX веке здание принадлежало купцу П. Соломенцеву. |  Дом купца первой гильдии ДьяковаДо 1917 года кондитерские изделия выпускались кустарями-надомниками, производство велось ручным способом и было очень незначительным по объёму. А уже в 1930 году на базе маслозавода купца возникла кондитерская фабрика |
---|
 Духовное училищеСтарооскольскому зданию театра для детей и молодёжи 120 лет, оно было построено в 90-е годы XIX века. Долгое время здесь находилось духовное училище с четырёхгодичным курсом обучения. В основу обучения было положено изучение древних языков (латинского, греческого, церковно-славянского) и хоровое пение. |  Дом купца ПоваляеваВ старину он назывался Белгородской улицей, потому что указывал путь на Белгород. Здесь каждый прохожий ощущает сильное дуновение ветра. Купцы это обстоятельство использовали в свою пользу, построив ветряные мельницы, коих в городе было очень много. |  Реальное училищеОдним из красивейших домов нашего города в архитектурном плане является здание реального училища. Оно привлекает горожан неординарностью оконных наличников, обрамлённых колоннами с арочными наличниками в форме цветка. Между колоннами мастера — изобретатели вставили горящую свечу. Свеча в архитектуре означает стремление к разуму и образованию. |  Русско — азиатский банкОдним из красивейших домов проспекта Комсомольского является здание Русско — Азиатского банка, которое было построено по проекту архитектора М.Н.Замятина в 1911 — 1916 годах. |
---|